小學課程「壁虎/守宮主題浴室掛鉤」

對象: 小一、二

自然結構的科學啟發

好掛鉤=生物智慧+結構科學+環保實踐

親自然設計：自然元素造型能降低壓力，壁虎外型的浴室掛鉤更讓人放鬆。

仿生科學啟蒙：掛鉤製作中解釋「范德華力」、「結構仿生」等物理概念。

兒童接受度高：動物造型吸引小學生興趣，生物主題手作課程參與度比普通DIY高40%。

聚焦

日常材料、簡易操作與永續實踐，提供具體參考模型，分四部分引導製作流程：

一、設計核心思路

• 壁虎腳掌：多點黏貼、可重複黏貼。

• 守宮尾巴：彎曲掛鉤造型。

• 生物美學：外觀連結主題。

• 低成本方案：使用特殊膠帶、廢報紙、瓶身等。

二、材料選擇原則

• 易獲取、易操作、體現環保理念的材料。

• 優先使用廢棄和環保材料。

• 安全易操作，避免鋒利工具。

三、掛鉤製作四部曲（P-D-I-R）

• P 計畫

  • 功能需求：承重、重複黏貼、生物外型。

  • 材料清單：牛奶盒、寶特瓶、納米膠帶等。

  • 設計草圖：掛鉤形狀、尺寸計算、黏貼點標記。

• D 製作

  • 工具準備：基礎工具、黏合劑。

  • 基礎版：牛奶盒守宮掛鉤，剪裁、加固、黏貼、裝飾。

• I 改進

  • 問題排查：掛鉤易變形、黏性不足、支撐力弱、不夠美觀。

  • 優化建議：增加標籤、顏色分類、擴展功能。

• R 回顧

  • 成果評估：承重能力、重複使用性、環保程度。

  • 反思討論：壁虎結構對掛鉤設計的啟發。

四、具體 Final Model 參考成品範例

• 模型1：基礎版納米膠守宮掛鉤。

• 模型2：升級版納米膠守宮掛鉤。

• 模型3：進階版微結構壁虎膠掛鉤。

• 模型4：環保天然版麵粉膠樹葉守宮。

教學配套建議

• 安全措施：提供鈍頭安全剪刀，教師操作熱熔膠。

• 學習延伸：家庭實驗、藝術創作。

• 跨學科連結：自然課、數學課。

• 永續行動：回收材料收集週、掛鉤報廢後拆解回收。

此方案以低門檻、高趣味、強實踐為核心，確保小學生能安全完成製作，深入理解仿生設計與環保理念。