小學可以聯絡我們安排到校 人工智能與資訊素養講座 人工智能與資訊素養講座（初階） 📌 適合對象 ：小學各年級學生 初階 了解新興科技的特點和應用，學習如何利用AI技術解決生活問題並提高效率。讓學生認識人工智能對生活各方面的影響。...

課程特色 : 透過模擬火星探勘任務學習IT電腦的編程 學習 : 編程 + AI 偵測 + 航天科技 目標／主要預期成果: 擴闊學生對資訊科技行業及職業的認識: 現今科技行業對機械人設計有多方面需要和要求，大家很容易見到在商場上有物管機械人在灑酒精消毒和掃地機械人掃地清潔，...

小學課程: 守宮小掛鈎 仿生學（Biomimicry）即模仿生物解決問題的方式，從大自然中學習。 仿生學是當今世界解決問題的八大科技之一，它以生物為基礎學習，提供了改 善人類生活的解決方案。 仿生學是人們研究生物體的結構與功能工作的原理，並根據這些原理發明的設...

Cloud-LED.com 老師您好! 新學期開始，今年來學習 爬蟲機械人: 守宮機械人設計與製作! 學習目標：激發學生對資訊科技的興趣，並在學校創造學習資訊科技的環境 通過觀察四足生物如守宮的步行影片，啟發學生以計算思維探究並實踐多足機械人設計，激發他們對資訊科技的創新興...

關鍵詞: 透過生物(守宮)學習仿生學、觀察守宮的生活習性特點、設計機械人、守宮多足機械人的製作。 課程特點： 認識自然界與生物，並從生物特徵與模仿，從而啟發四足機器人的設計思維。 從守宮生物特徵中，觀察其特點，以機械槓桿模仿與電腦編程來模仿守宮的特點與外型。...

日期: 7月19日, 7月26日, 8月2日, 8月9日(共4個星期六上午) 時間: 10:15am ~ 12:45nn 費用: 4堂共$3800 (現職小學老師9折) 課題: 人工智能與機器人製作 Learn by Doing 名額: 4 ~ 6 人 報名方式：...

對象: 小一、二 自然結構的科學啟發 好掛鉤=生物智慧+結構科學+環保實踐 親自然設計：自然元素造型能降低壓力，壁虎外型的浴室掛鉤更讓人放鬆。 仿生科學啟蒙：掛鉤製作中解釋「范德華力」、「結構仿生」等物理概念。 兒童接受度高：動物造型吸引小學生興趣，生物主題手作課程參與度比...

Food waste decomposed by black solder flies in Hong Kong.

學校原有的D&T木工室，可以考慮周全的的改進方案。學校如果附近環境中存在著各種鳥類、昆蟲和植物，建議將這個D&T木工室重新規劃，以仿生學（Biomimicry）為主題，即模仿生物解決問題的方式，從大自然中學習。 仿生學是當今世界解決問題的八大科技之一，它以生物為基礎學習，提...

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